周杰倫4歲每天彈琴2小時,媽媽拿藤條看管:為啥他沒叛逆反是孝子

王慌慌 2022/05/30 檢舉 我要評論

在一次訪談中,謝霆鋒採訪周杰倫。

周杰倫說:小時候,媽媽拿出所有積蓄買了鋼琴,從4歲開始,限制我每天必須練夠兩小時。
謝霆鋒很詫異,問:那麼小,你能坐的住嗎?
周杰倫笑著說:因為我媽媽會拿著藤條站在旁邊!
謝霆鋒感慨:現在每次看周杰倫談琴,我就很後悔,小時候我媽媽也讓我學,但我不學,為什麼不像傑倫一樣聽媽媽的話呢?

這句話有沒有很熟悉呢?很多孩子長大後才醒悟過來,會對老爸老媽說:當時你為什麼沒有逼我一下呢,沒準我也成名成家了呢?

老爸老媽委屈地說:那還不是擔心對你心理造成傷害。

你可能會更加委屈地說: 那我現在一事無成才是最大的傷害

悔不當初!

貪玩是所有孩子的特性,周杰倫肯定也不例外,4就開始練琴,而且每天必須練夠2小時,如果沒有母親背後的堅持,也不會有現在的周杰倫。他現在取得的成就,源自母親對他的嚴厲與堅持。

最重要的一點是,也沒有給周杰倫造成什麼心理陰影,反倒是讓周杰倫無比敬重媽媽,愛媽媽,特意寫了一首歌給媽媽《聽媽媽的話》: 聽媽媽的話,別讓她傷心,還特意用媽媽的名字葉惠美作為專輯名字,母子情深!

也曾經看過郎朗的自述,講述他的小時候,朗朗的父親為了培養郎朗成為鋼琴家,自己放棄一切陪同他在外地求學,媽媽在家打工支撐父子倆的學費,中間媽媽擔心爸爸過于嚴厲,想去探望一下郎朗,都被郎朗父親拒絕了。對郎朗的媽媽說,你來了他可能思想就鬆懈了。

郎朗也曾經說過:「如果沒有我爸,肯定沒有今天的我。」

郎朗的恩師格拉夫曼也曾給予了肯定:學琴練琴,有一定的壓力和約束是好的,但很多情況下要因人而異。嚴厲的教育方式對郎朗是適合的,因為他有天分,而且喜歡彈琴。

現在的郎朗,每一分光芒,背後也都有他父親的堅持和汗水。

很多人也許有疑惑,他們也是被父母逼著練琴,逼著成長,為什麼他們就沒有心理陰影,心理創傷,也沒有叛逆期,反倒各個都是孝子呢?

就像魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫他的先生戒尺時,這樣說:他有一把戒尺,可是不常用,也有罰跪的規則,也不常用,平時只是瞪著眼睛說,讀書!

這裡,魯迅先生的戒尺很顯然只是起到威懾的作用,並非是真要打在學生身上。

周杰倫的媽媽,拿著藤條也並非是刻意要打在兒子身上, 更多的是讓孩子感知到那種約束和壓力

公安大學李玫謹教授曾經提到過,針對孩子的習慣養成來說,也就是立規矩,一定要在6歲前,6歲前立好了規矩,孩子養成了好習慣,之後就不會出現太大差錯。

小一點的孩子習慣養成也是更容易,如果小時候很溺愛,覺得孩子小,不管理孩子,等孩子大了才想著要他改變習慣,就已經很難了。

雖然對孩子在教育上很嚴厲,但是生活中對孩子卻有滿滿的愛。

兒子小時候也有一個學琴的老師,平時下課時很喜歡逗孩子們,也會拿些小獎勵分給孩子們,但是上課時,如果哪個孩子不認真,她會非常嚴厲,甚至直接要把孩子趕出教室,這種寬嚴並濟的教育方法,我很喜歡。孩子在該嚴格時就要嚴格,在該給他們愛時也要給他們滿滿的愛,這樣孩子心中的愛並不缺失。

現在孩子的教育,很多家庭往往走了另一個極端,要給孩子愛與自由,無底線的愛,就變成了縱容與溺愛

我的一個寶媽群裡,有位媽媽問大家說:自己兒子學跆拳道,回來路上要看手機,她不給,孩子就直接一拳擂在她的胸口窩那裡,半天緩不過勁來。該怎麼辦?

我看著很無語,接了一句說: 我是看不得孩子打媽媽。

這位媽媽馬上說:他也是心情不好,只能發洩在我身上。

從這句話可以看得出,這位媽媽護犢心切,有這樣的心理被孩子拳打腳踢也就難怪了。

對這樣的教育方式,我實在無法茍同。 孩子輕視母親,往往背後是母親的縱容與溺愛

對孩子,還是建議 寬嚴並濟,包含著愛的嚴厲,讓孩子該有約束時有約束,該給予愛時給予愛,這才是真正愛孩子!
寬是害,嚴是愛,母愛有千百種,不變的是母親對孩子的那份期盼!


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